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我是一名正规科班出身的临床执业中医师，五年大学本科加三年硕士研究生。毕业后留在一家国内外知名的大型三甲中医院工作。我经历了八年的学校学习、数年的医院工作，平时给我们上课的老师、医院里经常接触的上级医师，绝大部分都是国内相关领域顶尖知名的中医专家教授。但不管是在学校的理论学习，还是在医院具体的临床实践中，几乎没有人能把中医知识的逻辑构架讲清楚明白，更没有人教我们到底该怎样运用中医知识去治病救人。
而且虽然我们是中医专业，也要学绝大部分西医知识，必须考试合格才能毕业。我所在的中医院，名气很大，但是西化严重，大部分中医师基本的西医理论知识和西医治病水平比起同级别的西医师是有过之而无不及。
我们引以为豪的中西医结合，就是以西医治疗为基础，加一些不知道是否有效的中药。
在这样的环境中，我们这些中医师有的整个思维逐渐西化，全盘否定中医，以考取西医执业医师资格证为荣。有的虽然相信中医，但不知道该往哪里努力，主要精力仍然集中在现代医学的学习上，治病思维也是西医为主。可以说，没有一位真正的明师引领方向，只能空有一颗热爱中医的心，想提高中医诊疗水平真是难于上青天。
但是一位真正的明师多么难得！每次学校或者医院举办讲座，邀请国内外著名的中医专家来讲课，我都挤出一切时间去听。我是多么希望能找到一位明医跟师学习！但是每次都失望而归，这些专家有的只讲几个自己的经验方，有的只讲几个有效的案例，根本不告诉你这个病例里病人的身体到底发生了什么变化，为什么要如此遣方用药。还有一些专家讲一些逻辑不通又晦涩难懂的理论……这样的中医学来还是稀里糊涂，有什么价值呢？
我印象最深刻的一次，一位国际知名的伤寒专家来讲课，我兴致勃勃的特地换班去听，结果整场讲座他就在讲他们的某个经验方治疗糖尿病效果多么好，还列举了一大堆临床实验数据来证明这个观点。在分析为什么这个方有用的时候，他说糖尿病都是火热致病。
听到这里我就再也听不下去了，像糖尿病这种复杂的大病其病因肯定是多方面的，不会只有一个火热这么简单，这绝不是一个真正的明医的思维方式。而且我在临床上见到的糖尿病病人，有一些舌头淡白胖大又怕冷手脚冰凉，明显的阳虚，哪里有丝毫的火热可言？如果这样的糖尿病病人套用他们的经验方来治，只怕死的更快。
后来我偶然在博客上看到了邹老师分析糖尿病的文章，立刻就被吸引住了，所有的文章条理清晰，逻辑严密，能够运用中医生理病理把糖尿病的发病机理还有各种治疗糖尿病的西药解释到位。我心想，这一定是一位明理的医生。看完邹老师博客的其他文章，我更加对他尊敬佩服得五体投地。感谢苍天，这就是我一直在寻觅的明师了！
得知邹老师的培训班开班我立刻就报名了。果然，不出所料，邹老师讲的寒温一统外感病条理清晰，逻辑严密，而且简单易懂，即使没有多少医学基础的人也能学会。
学习之后，我治外感病的思路比以前清楚多了，疗效也提高了很多。
以前治病只能用流行的方证对应，效果是有时灵有时不灵。现在面对一个发热的病人，我会学着用邹老师教的知识分析他到底感受的是哪种病邪，这些病邪侵犯到了身体的哪个层次。
几天前我儿子发烧，当时我判断他是外感风寒加食积。用了风寒感冒颗粒和大山楂丸之后就退烧了，但是过了半天又开始发烧。以前遇到这种情况我就无比心焦，痛恨自己学艺不精，分不清到底是寒是热，到底病邪在哪个层次，只能翻开儿科学书找个差不多的方子用，这个不行再换另一个。有一次我儿子连续高烧了7天，我前后换了五六个方子才把他治好。但是这一次，学习了邹老师的理论之后我心里有底气了，知道是药物的量不够，所以加了量再给儿子吃，没多久儿子就退烧，完全好了。
我三生有幸能遇到邹老师，从此学习和行医的路上不再是一个稀里糊涂的状态。很多中医师可能一辈子都没法遇到一位明师，只能自己在黑暗中学习摸索。我希望自己的所学，能让更多外感病的患者受益，特别是婴幼儿。
我亲眼所见，在儿科，本来只是一点点外感风寒的鼻塞流涕，因为错误的西医治疗方式，小孩子发展到支气管炎、肺炎、甚至哮喘，或者留下湿疹、鼻炎、过敏性疾病等等的后遗症。家长们在经济和精力上都不堪重负，孩子们也深受其害。很多发热、咳嗽的孩子在医院反复用激素退烧、止咳，更是后患无穷。
如果这些家长学习过邹老师的课，就算不能掌握治病的技能，但至少能明白外感病的道理，知道遇到孩子感冒发烧时怎样的处理方式才是正确的、对健康有益的，能找到明理的医生治，或者自己在家就能解决。这样孩子少遭罪，家长也不至于在医院疲于奔命。做一个明理的家长。像邹老师说的，明理者得健康。
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